The Magic Elephant Books
有人这样评价这部作品的作者托妮·莫里森 —— “阴郁而富有诗意”，当小象看完这本书的时候，心里五味杂陈。
人生来就是自由的，哪能被一牢笼所困，但没有规矩，又不成方圆，矛盾于此，只能寻求方法。
每个孩子都有自己的特点，如果这个特点是积极向上的，那么孩子就会非常讨大人喜欢，而如果这样的特点影响到别人，那么就可以被称之为“熊孩子”。
现实生活中，孩子是没有错的，“熊孩子”也是在释放自己的天性，做一些吸引人关注的事情也只是满足自己那份希望被关注的心。该反思的是大人，孩子之所以变成“熊孩子”会不会是没有教育好呢？
今天要说的这部作品与孩子的教育问题有关，“熊孩子”调皮捣蛋，监护人是有责任教育的。如果你家的孩子犯了错，你是如何教育的呢？把他关进小黑屋，又或者*力武**解决，还是耐心教导？
当你看完了今天介绍的这本图画书《大箱子》，应该会有答案。
我们先来认识一下这三位小伙伴
左边扎着双马尾辫的是派蒂
中间的这位有雀斑的男孩子是米奇
右边皮肤黝黑的卷发女生是丽莎
他们住在一个大箱子里
里面有地毯、窗帘和软软的豆袋沙发
地上还有很多玩具、零食
真是一个孩子梦想的天堂
大箱子里很漂亮
但是
大大的百叶窗可以挡住阳光
他们有秋千、滑梯和专门定制的床
还有一扇上了三把大锁的门
而门只能从外面打开
星期三的晚上
爸爸妈妈会来看他们
看看他们的礼物
比萨饼、乐高玩具、泡泡糖
还有一台彩色电视机
圣诞节那天
他们得到了一幅画
上面画着天空
一直做成了标本的蝴蝶
还有一个鱼缸
里面的鱼是塑料做的
永远都会是一个样
噢
海鸥叫
野兔跳
海狸想咬树时也能咬
派蒂、米奇和丽莎——
像他们这样的小孩
却不能自由自在
派蒂以前住在一栋白色的小房子里
房门可以里外两面开
可是，她每天都会在学校里做太多好玩的事
大人们因此常常不安
她在图书馆里讲话
在教室里唱歌
一节课会去四次厕所
她不爱玩布娃娃
还在礼堂里奔跑
大家向*旗国**宣誓
她总是又吵又闹
有一天
“爱护”派蒂的老师们在一起开会
要帮她解决问题
派蒂，你是一个很美很美的女孩
而且拥有无限的可能
但是你要明白
你必须经过很多很多的努力
才能适应这个世界
你瞧，规则都写在了黑板上
所以我们不在啰唆
我们还有你的爸爸妈妈
都认为你无法管好自己
派蒂安静地坐着
低头躲避他们的目光
可他能听到他们的话
感受到他们的眼神
她说
我能自己叠袜子，能吃完甜菜根
星期六的早上，我会换床单
我自己系鞋带，自己洗脖子
指甲里没有一点脏东西
连麻雀都可以叫
野兔都可以跳
海狸想要树时也能咬
我并不想没有礼貌
我想让自己温顺美好
可我不能没有自由
我知道你们懂得多
知道怎么组对我才最好
但是你们能给我的
并不是我想要的自由
听完派蒂的话
他们给了她一个充满谅解的拥抱
然后，把她关进了一个大箱子里
里面有地毯、窗帘和软软的豆袋沙发
但是门上有三把大锁
噢，大箱子里很漂亮
大大的百叶窗可以挡住阳光
她有秋千和滑梯
还有一张带帐篷的床
可是, 门只能从外面开
星期三晚上
爸爸妈妈会来看她
你应该看看她收到的礼物:
芭比娃娃、百事可乐、公主电话
还有立体声音响
复活节那天
她得到了崭新的牛仔裤、耐克鞋
和辣妹合唱团 T 恤衫
还有杏仁彩蛋、糖豆和一罐真正的泥土
噢
鹦鹉叫
丽莎以前住在一个小农场里
那里只有蟋蟀会打扰别人
可是她每天都会在田野中做太多好玩的事
大人们因此常常不安
鸡生蛋了她不去捡
松鼠跑进果园她也不管
她拿掉马嘴里的嚼子
还喂蜜蜂吃蜂蜜
所以有一天
关心丽莎的邻们在一起开会
想要帮她解决问题
他们想了很久聊了很多
直到确信有了把握
丽莎你是一个很乖很乖的女孩
我们真的不想让你离开
你瞧，规则都很清楚
所以我们不再啰唆
我们还有你的爸爸妈
都认为你还无法管好自己
丽莎安静地坐着
低头躲进了他们的目光
可她能听到他们的话,感受到他们的眼神
她说
我已经戴了三年牙套
忍住不吃香脆的花生糖
我会做分数题,还用奶瓶喂虚弱的小羊
乌鸦能不叫吗?
野兔能不跳吗?
海狸想咬树时不也能咬吗?
你们让我闭嘴让我离开
就是因为我无法管好自己?
我知道你们懂很多
知道怎么做对我才最好
但是你们能给我的并不是我想要的自由
听完丽莎的话
他们在她的脸颊上轻轻地拍了拍
然后把她关进了一个大箱子里。
噢！大箱子里很漂亮
还有一张水床
可是门只能从外面开
星期三晚上
爸爸妈妈会在宾果游戏结束后来看丽莎
给她带爆米花、奇多薯条和叠叠棒
还有已经取好了名字的布娃娃
感恩节那天她有餐馆大厨做的一份属于她的烤鸭
还有一台配备齐全的放映机——
放映的电影里有一条潺潺流淌的小溪
猜猜看最后派蒂、米奇、丽莎都怎样了呢？
他们能否逃出大箱子重获自由呢？
《大箱子》
[美]托妮·莫里森〔美〕斯莱德·莫里森/ 著；
[美]吉丝莉·波特/ 绘
周英/ 译
1993年诺贝尔文学奖得主托妮·莫里森写给孩子的故事
撕开禁锢童年的大箱子，守护孩子自由成长的权利。
这部发人深省的作品是诺贝尔文学奖得主托妮·莫里森根据儿子9岁时的想法创作的，以此提醒大人们，不倾听孩子心声的人才是真正具有破坏性的，不要以爱的名义去绑架孩子，撕开禁锢童年的大箱子，守护孩子自由成长的权利。
★1993年诺贝尔文学奖得主托妮·莫里森第一部写给孩子的作品。
★一个非比寻常的大箱子穿起三个孩子关于自由、成长的故事。
★孩子撕开禁锢自由的箱子，成人摒弃“完美”的箱子思维，一起奔向自然，拥抱岩石、树木和流水……
★海鸥叫，野兔跳，海狸想咬树时也能咬，为什么这些小孩，却不能自由自在？
★吉丝莉·波特的画面完美诠释了托妮·莫里森“阴郁而富有诗意”的行文风格，给人冷静思考的空间，让大人和小孩各有所得。
关于作者
托妮·莫里森
（Toni Morrison）
美国著名女作家。1931 年生于俄亥俄州，曾在纽约兰登书屋担任高级编辑，后在普林斯顿大学等校任教。代表作有《最蓝的眼睛》《所罗门之歌》《宠儿》《爱》等，曾获普利策小说奖、美国艺术与文学学院奖等多项大奖。1993 年，因“在小说中以丰富的想象力和富有诗意的表达方式使美国现实的一个极其重要的方面充满活力”而获诺贝尔文学奖。
《大箱子》是她创作的第一本童书，灵感主要来源于儿子斯莱德·莫里森的童年经历。针对大家对这本书的争议，她说，这部作品“在不倾听孩子心声的成年人眼里才是具有破坏性的”。
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